Editorial
Aprender
com prazer
Uma abordagem sobre o papel dos educadores, a partir de uma
perspectiva da neurociência, revela que o Sistema de Recompensa do
Cérebro pode ser um aliado na transformação da escola em lugar de
satisfação, prazer e bem-estar, motivando alunos de todas as idades para a
aprendizagem e as boas relações. Essa é a proposta do ensaio em destaque
de capa desta edição.
O segundo ensaio, O Brasil e as tendências para a economia mundial,
traz uma avaliação sobre as oportunidades encontradas pelo país em uma
conjuntura de crises internacionais.
Na editoria O professor e o mundo da escola, a abordagem de dois
temas cruciais para a categoria dos professores e determinantes na busca de
qualidade no ensino privado gaúcho. No artigo O estresse do professor no
ensino privado, uma análise das pesquisas sobre os fatores que desencadeiam
estresse na atividade docente e as medidas que devem ser adotadas pelas
instituições para reduzir o adoecimento provocado por fatores associados
ao ambiente de trabalho.
Os parâmetros recomendados para o limite de alunos por turma e os seus
reflexos na aprendizagem, na saúde dos professores e na qualidade do ensino,
são avaliados no artigo Limite de alunos por turma e qualidade do ensino.
Uma radiografia da Educação Infantil no estado contempla a editoria
Dinâmica do meio educacional, que elenca as deficiências no atendimento e
os reflexos socioeconômicos da falta de investimentos nessa etapa da
Educação Básica.
Lançada em novembro de 2002 pelo Sinpro/RS, a Revista Textual atinge
sua 16ª edição cumprindo com sua proposta de divulgar a produção editorial
de professores e especialistas sobre temas de interesse geral e abordagens
de questões referentes à relação dos professores com o mundo da escola e
sobre a dinâmica educacional.
Boa leitura!
A distribuição é gratuita e realizada nos seguintes pontos:
Em Porto Alegre:
Sede Estadual do Sinpro/RS (Avenida João Pessoa, 919)
No interior:
Nas Regionais do Sinpro/RS (
veja endereços aqui)
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Fontes renováveis de energia:
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Contra a drogafobia e o
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Ensino de inglês
no Brasil:
mitos, crenças
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O vale-tudo
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Um conflito de
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A diversidade
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